一年级带冒号和引号的优美句子汇总84句
1、二，冒号“：”是常用的标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总结上文。它用在提示语的后面，如果老师不做专门训练，学生是掌握不住的。
2、用在提示语的后面，表示提起下文，容易将它写为逗号。
3、用在“说”“想”“道”“是”“例如”“证明”“宣布”“如下”“喊”等词语的后边，表示提示下文。
4、已经先引出某人的话，但某人的话还要继续说的时候，后面的双引号前用逗号。即“”XX说，“”例如,“天就快亮了。”他欣慰地说，“我们的革命事业就要成功了.”
5、爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐！”
6、引号的用法:
7、10句带冒号引号的句子，永远刻在我的记忆深处。
8、当双引号单独用的时候，引号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。
9、以上事情说明：“他确实是个优秀学生。”
10、“天就快亮了。”他欣慰地说，“我们的革命事业就要成功了。”
11、)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
12、)“哎呀，真是美极了!”皇帝说②，“我十分满意!”
13、冒号占一个格，写在格的中间;双引号占两个格，写在前右上角和后左上角
14、带有冒号和引号的句子，亲自用铅笔在我写的领颂词上。
15、明确结论：冒号和引号都是常用的标点符号，但是它们的使用场合不同。
16、爸爸曾经说过，"做人要清清白白，留名后世"。
17、有冒号的句子，八达岭长城还有一个传说。
18、二种XX说，在中间，说了什么在两边，说的后面用逗号，说了什么用引号。
19、正确使用标点符号可以使文章更加清晰明了，表达得更加准确。
20、老师说：“同学们上课要认真听讲。”
21、冒号也不例外。冒号有提示下文的作用。
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