孩子，请抬起头看我——在角落里也要做盛开的花

——在角落里也要做盛开的花

孩子，你们小小的纯净的灵魂，像阳光下闪着光的水晶。这光，折射在你的瞳仁里，我看到了你们，未曾被世俗淀染的目光。

孩子，你们小小的胖胖的手，因为局促而不知该往哪里放。这不安，是不是因为你，怕你总也做不好，总也无法得到夸奖？不，宝贝，你就是你，独一无二的你，小小的身躯，大大的力量，但，可以吗，抬起头来，看着我的眼睛，我不是你的老师，我是你的妈妈，你的朋友……

当我第一次站在讲台上，看到这么多花骨朵儿样的小脸脸，像向日葵朝着太阳一样看着我，我第一次激动的想要掉眼泪，真想挨个亲亲这些个还散发着奶香的小脸蛋儿。时间久了，我发现，每个班里都有几个这样的孩子，他们在角落里，安静，无声，毫无存在感。像看透了人生，古井无波。每次上课从他们身旁走过，他的头就低的更低，孩子，你知道吗，我好想变成你衣服上的一个纽扣，时刻跟着你，看看，是什么，夺走了你的自信，是什么，压在了你稚嫩的肩膀？

孩子，请抬起头看我，看我的眼睛，没有嘲笑，没有鄙视，你可以告诉我，你为什么不开心吗？你在那个安静的角落里，真的仿佛结了蛛网，网住了你的快乐。我大致能猜到，你的成绩不好。孩子，出考题的不是你的父母，不是了解你的人，这几张薄薄的纸，不会告诉大家，你是一个多么仗义的朋友，肯为了自己的小伙伴委屈自己；不会告诉大家，你可以用普通的铅笔画出惟妙惟肖的机警战士；不会告诉大家，你在家是个多么孝顺的好孩子；更不会告诉大家，你笑起来，如喷薄的日出，可以把整个世界渲染了快乐……

有一个孩子，在我下课要走的时候拉住了我，往我的手里塞了一个东西，说，老师，给你，就转身跑掉了。我一看，是一小盒盒的薄荷糖。这个小小的盒子，透着暖暖的体温，我知道，你在手里握了一节课了，你多次抬头看我，又鼓了几次勇气，才跟我说了这句话。谢谢你，亲爱的孩子，我不希望能在教师节，圣诞节，收到你花钱买来的花，买来的礼物，我只想，你真心的给老师，你的爱，你愿意和老师分享你的小糖糖，你愿意，跑到老师面前，笑着跟老师说句话……

大人们，孩子，虽说是我们的，可人生是他自己的。当他做不好的时候，请你不要只看到他没有做好的结果，可不可以看看孩子努力了又努力的过程？他们，更不是我们的宠物和玩具，不是任由我们呼来喝去的，他们无条件的爱着我们，在我们一大通的脾气后，过不了一会儿，又粘了过来，不是因为他们小，不记事儿，是因为，他爱我们，爱到，愿意用他小小的心灵承担我们的暴躁，你没有看到吗，他小小的手背上还有他偷偷擦去的泪水？不要等到那一天，孩子真的，无力承担你的厚重的期望，他被压的真的透不上气，他也没有别的办法，不能反抗，只能，沉默……

孩子，你知道吗？有一种花，叫栀子花，她们喜欢安静静谧的角落，无声的吸收着阳光，微风，细雨，她们会选一个美丽的日子，绽放。她们的香气，身姿，被人们写成诗歌来赞美。我们都愿意，为你这朵小小的花骨朵儿浇水，施肥，所以，现在，可以了吗，抬起头来，看看阳光，看看我们的笑脸？

请你绽放，在某一个我们期待却无法预料的午后。

请你绽放，只为了告诉世界你的独一无二的笑靥。

请你绽放，哪怕只在角落里也要散发沁人的香气……